«De plus, il ne favoriserait pas la réussite de tous puisque, selon les experts, les systèmes éducatifs les plus efficaces en matière de performance et d’équité sont ceux qui adoptent une approche inclusive plutôt que sélective dans l’organisation de leurs services.»
Le Devoir (Écoles publiques et privées - Plaidoyer pour un système plus juste. Pierre Lapointe - Professeur agrégé à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, 23 octobre 2012
)
Étonnamment, ce type qu'on pourrait mettre dans la catégorie des gens bien informés nous épargne la précision.
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